全校高清监控,家校同步,家长随时查看;
孩子到校安排专业心理老师一对一服务;
小、初、高文化课程同步,辅导考试;
住校老师24小时响应家长需求;
毕业三年内孩子问题反弹,免学费回校入读。
孩子们可能会逃避不良情绪和消极事件,如果孩子在家里,状态非常好,但我想上学。我感到焦虑,紧张,抑郁症,等等(可能与劳动人们不想去上班),此时,我们应该考虑它们是否遇到占主导地位,独家或其他压力事件。这些负面事件,通常会导致孩子面临他们的心理学。

“家庭是第一个课堂、家长是第一任老师”,和学校教育一样,在家庭这个“课堂”中也要讲究方式方法。在这个生活化的“课堂”中,父母与孩子朝夕相处,一言一行都对孩子有着潜移默化的影响,最好的教育方式就是以身示范,身教重于说教,要求孩子做到的家长自己要先做到,但现实中很多家长做不到这一点。比如,有的家长教育孩子过马路要“红灯停绿灯行”,但是他自己却经常闯红灯;有的家长教育孩子要垃圾分类,但自己却需要孩子提醒才能做到;有的家长希望孩子多阅读,自己在家里却从来不看书。这些家长的所作所为,在孩子眼里恰恰成为了反面教材。

比看小说对初中生影响更大的莫过于玩游戏,我们每年都曾听过一些学生为了去网吧玩游戏选择逃学。很多初中生因为自制力较差,往往会沉迷于游戏不能自拔,从而影响学习,甚至逃课退学。当你的孩子经常玩游戏的时候,作为家长就应该注意了,看看孩子最近的心理是否有什么问题,因为一部分孩子玩游戏可能是为了发泄。
本学期来,家长学校十分重视加强家校间日常的联系。印发家校联系单,向学生家长公布孩子所在班级的各课任老师的住址、电话号码,以便家长向老师反映情况,获取信息,使家长容易掌握孩子动向,便于检查孩子作业。同时,家长学校又通过班主任收集各家长的住址及电话号码,以便各课任老师及时向家长反映问题。经过双方努力,家校双方配合得更加默契。
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