全校高清监控,家校同步,家长随时查看;
孩子到校安排专业心理老师一对一服务;
小、初、高文化课程同步,辅导考试;
住校老师24小时响应家长需求;
毕业三年内孩子问题反弹,免学费回校入读。
家长是孩子的启蒙老师,上幼儿园是让孩子从一个小家庭走入大家庭的过程,家长也需要放手让他迈出去,在不远不近地方关心着孩子的发展和变化。常常说孩子们的分离焦虑怎样去解决,其实最应该解决的是家长要用一种良好的心态去面对孩子的成长,这样才能让他更快的适应幼儿园的生活,早日脱离分离焦虑。
河南省基础教育教学研究室正高级教师史彩娥认为,学生心理行为问题的形成原因与家长和家庭环境有直接关系。家庭教育促进法的核心思想是提醒我们要“依法带娃”,家长需要注意的方面有很多。史彩娥建议,家长要提高自身教育素养,了解孩子每个年龄段的心理行为问题和解决方法,建立良好的亲子关系,促进孩子心理健康、性格健全,在各方面良好发展。
站在孩子的角度看,内心期盼的慰藉和鼓励被敷衍塞责,他也就看不到来自父母的关心。于是,索性选择不说,而直接用行动来表达对父母要求上学的不满。
让孩子读书是何难事吗?对此问题,许多人会满脸困惑。因为在国人眼里,读书就是上学。而今上学有何难呢?只是上好学校难罢了。因此,“读书”加引号,是为避免误会,专指课外阅读。
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