全校高清监控,家校同步,家长随时查看;
孩子到校安排专业心理老师一对一服务;
小、初、高文化课程同步,辅导考试;
住校老师24小时响应家长需求;
毕业三年内孩子问题反弹,免学费回校入读。
选择晚一年上学,孩子就从班级里年纪最小的,变成了班级里年纪最大的,各方面能力也会比较强一些,小孩子很容易被比自己“还厉害”的人吸引,这样孩子就自然而然成为了“孩子王”。

我上时,因为经常听一位老师分享她的育儿心得和家庭教育经验,激发了我对家庭教育领域的研究兴趣。从美国夏威夷取得教育学博士学位回国后,我希望能为推动我国家庭教育的发展与进步做一点儿事情。在吉首校领导的支持下,我尝试针对本科低年级学生开设“成长教育”通识课程,一方面结合学生刚进入、处于成年初显期的特点,传授实现自我成长及终身成长需要的知识和技能;另一方面融入0—18岁孩子的科学养育与家庭教育知识,教会学生如何助人成长,如何成为未来的智慧父母。

坐在办公室,想想早上的小插曲,庆幸今天没有对孩子发火,也没有嘲笑孩子穿错裤子。而是夸奖:今天第一天上学准时起床,没有迟到,很棒。想起一路上乐宝开心的样子,想必他今天在学校也很开心吧!不会因为早上出了小差错得到妈妈的批评和第一天上学有些焦虑而情绪低落,而是开开心心的渡过第一天的调整期,相信明天小宝贝就会很好的适应开学后的生活了。
1、与其学知识,对学习有兴趣,我们不如先给幼小衔接阶段的孩子培养对上学的兴趣。喜欢上学,对小学生活抱有好奇心,这才是对学习建立的正确意识,让小学生明白什么是学习和上学,比去学习识字和拼音更重要。
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