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网络游戏的“防沉迷系统”并不能根治青少年沉迷网络的难题。那些排除万难也要玩网游的孩子,最大的问题是缺乏意义感,这是他们不能自拔的根本原因。

主要的学目标有2个,一个是理论知识与技能提升并重,通过系统的专业理论,技能学,使学员掌握家庭教育基本知识和实际应用,提高学员对家庭教育基础知识和实际应用,提高学员对家庭现状的理解,具备家庭教育指导师咨询工作的能力。另一个是可以获取相应的证书。课程体系的安排,只要是以网课的形式进行,了解家庭教育的作用,特点,原则,方法及家庭教育常见失误;学如何在亲子教育中教育孩子和爱孩子;掌握如何处理家庭成员之间的问题。

唯一不同的是,社会的内卷蔓延到学校。生存焦虑裹挟着每一个人,被生存焦虑折磨的神经敏感的父母,很容易,或者也没办法,难免会把这份焦虑转移到孩子身上。
我知道,有很多家长都很想知道自己的小孩在这些日子的学习中,成绩怎么样?在学校表现怎么样?班级排名怎么样?学习能力和发展的潜能怎么样?借这次其中考试,我们召开这个家长会,主要目的也是:希望家长进一步配合老师,做好一些工作,加强你们和学校之间的联系,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!
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