“蹦蹦跳跳地进入厕所，怎么会自杀呢？”家属对于学校质疑女儿死于自杀的言论充满不解和不接受。

12月23日17时57分，湖南郴州，安仁三中一名高一女生萱萱进入学校卫生间后，莫名其妙死在卫生间，而死因是心脏部位被水果刀刺中两下。

而在警方尚未作出调查结论的情况下，班主任在群里散布萱萱可能是自杀的言论，称警方在墙上找到萱萱的“遗书”。加上从出事开始班主任和校长一直未曾露面，让女孩家属十分不能接受。

而萱萱家属则认为，从视频看清，萱萱是蹦蹦跳跳，开开心心的进卫生间，完全没有要自寻短见的迹象。

而且并没有听说萱萱有遇到什么挫折或者不正常的迹象。就算要自杀，一个少女怎么可能插了自己心脏一刀再扒出来继续插一刀呢？

非常可惜，花季少女，如此消殒，属实悲痛。

但当前对于家属也好，对于学校也好，最重要的就是搞清楚萱萱的死亡原因。到底是自残所致，还是他人为之，这关系事件的定性。

事情无外乎两种情况：

其一是他人暴力加害，施暴者当然将构成故意杀人犯罪。因为萱萱的刀伤在心脏，并且是身中两刀。作为高中生，应当知晓刺中心脏将造成他人死亡的后果。如果故意为之，这是非常明显的故意杀人。

根据《刑法》，故意杀人的刑事责任年龄已降低到十二周岁，所以如果是高中学生故意造成，意味着需要承担杀人刑事责任。

《刑法》对于故意杀人的，处死刑、无期徒刑或十年以上有期徒刑。如果是未满十八周岁的学生所为，将不处以死刑。

其二是萱萱自己为之，构成自杀。刑法对于自杀的并没有追究责任之说，因为生命是自己的，自己剥夺自己的生命，无法也不能追究责任。

不管是自杀还是他杀，学校在管理上都负有一定的责任：

如果是自杀，学校对于死亡同样没有充分尽到安全管理义务对于学生携带刀具进校，没有履行监管。亦应承担相应责任。

期待警方尽快查明真相，给家属和死者一个交代。

什么是自残？

自残，全称为非自杀式自残，是指在没有自杀意图的情况下，故意对自己造成身体疼痛的行为。割、烧、撞头、采摘伤口，烧是常见的自残行为方式。目前的研究表明，大约4%或更多的人会自残，14%的青少年可能会有这种行为。

为什么人会进行自残？

感受痛苦：许多人在情感麻木的时候，会进行自残行为，以此来体验身体上的痛苦。有过创伤或虐待史的人通常通过让自己的感觉麻木来屏蔽痛苦记忆和内心情感。久而久之，这种麻木感觉会让人的生活变得空洞，他们会渴望感受一些情绪或感觉，自残会让个人重新有感觉。

诱导惩罚：有自残行为的人常常感到羞耻或觉得自己毫无价值不值得。他们的低自我价值感可能来自于过去的经历，如被欺凌、被遗弃、创伤或孤独，因此，他们经常会觉得自己不够好，没有归属。

那些正在与饮食失调、物质滥用障碍或心理健康障碍作斗争的人，可能会因为这些潜在的障碍而产生羞耻感，尤其是在他们没有得到适当治疗的情况下。自残行为是他们对自己的一种惩罚手段，以减轻个人的“罪恶感”。

分散不想要的感觉：许多自残的人都有强烈的冲动，想要通过切割来逃避内心的感觉。他们可能会经历焦虑、悲伤、孤独、愤怒和其他负面感觉。

他们可能不想要经历这些记忆和闪回，而自残可以很容易地分散注意力。对这些人来说，自残是一种忘记浮出水面的痛苦情绪或记忆的方式。

调节内心情绪：自我伤害行为通常是个人暂时发泄他们无法处理或克服的情绪的一种方式。施加肉体上的痛苦是逃避现实和表达内心情感的一种短暂方式。自残会释放大量的内啡肽，从而产生愉悦和放松的感觉。但是这种暂时的状态很快就会被内疚和羞耻的感觉所取代，导致更消极的内在情绪，这可能成为继续自我伤害循环的强大驱动力。

咨询师建议：

个人的自残行为不是为了引起注意，也不是企图自杀。

自残是一种不健康的应对机制，来访者可能正在与未诊断的心理问题作斗争，如果没有适当的治疗，可能只会变得更糟。尽管有自残行为的人并没有自杀的意图，但在这些自残行为持续发生6个月后，他们的自杀率会变高。

专业的治疗可以帮助他们学会管理自己的情绪，通过发展健康的应对技能来克服内心的斗争。

治疗的目标不仅是阻止个人从事自我伤害行为，而且是治疗任何潜在的心理健康障碍和防止未来的自杀企图。

我们的目标不仅是拯救生命，而且要让每个人重获目标感和幸福感

一个女孩自残，这是什么原因

女生为什么要自残，希望由女生回答

环境心情都能导致自残我曾经也喜欢自残因为我感觉生活很迷茫好像自己不存在一样，疼了流血了会觉得很痛快。。而且感觉好像会上瘾一样。如果她在乎你你可以吓她说她再这样你也学她了或者她要是什么都跟你说你就看她自残的原因然后安慰她吧。缺少亲情与友情还有爱情的人生，就会对生命不在乎感觉活着累因为心灵脆弱自我感觉只是玩玩对许多事情失去了希望