“害人害己！”女中学生娜娜见素有不对付的同学珍珍与他人聊得火热，便怀疑珍珍在说好友小美的坏话，于是纠集小美等5人与珍珍对峙，见珍珍嘴硬，便将其带至学校外的一处草地，用手掌、拖鞋、根子殴打珍珍，还拍下殴打视频以作羞辱。

事后，珍珍被路过的同学扶回寝室后报案。而因珍珍被殴打致脾破裂，构成重伤二级！娜娜、小美等人等人均因涉嫌故意伤害罪被逮捕！

近日，该案有了结果，娜娜、小美等3名已达刑事责任年龄的未成年人，因到案后如实供述其犯罪事实，认罪悔罪，并已取得被害人谅解，最终被认定犯故意伤害罪，被判处有期徒刑1年10个月至2年不等刑期，缓刑2年。

1、学生之间能有什么深仇大恨？即便真的被人说几句又如何？下此狠手，气是出了，但是后果也是巨大的！

2、根据《刑法》第234条的规定，犯故意伤害罪，判3年以下有期徒刑、管制或者拘役，犯故意伤害罪，致人重伤的，处3-10年有期徒刑。致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处10年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑！

拿本案来说，娜娜纠集5人出于故意伤害的目的，殴打珍珍，最终致珍珍重伤二级，已然构成故意伤害致人重伤罪。同时应当注意，其他5人与娜娜具有共同的犯意、共同实施了殴打行为，属于共同犯罪，同样构成故意伤害致人重伤罪。

3、并不是构成犯罪就会承担刑事责任！我国出于对未成年人的保护，规定了相应的刑事责任年龄。换句话说，只有达到刑事责任年龄才需要承担刑事责任！

就故意伤害致人重伤罪而言，刑事责任年龄为14岁以上，这也是为什么参与者只有娜娜、小美等3人被追究刑责。

4、不被追究刑事责任，并不代表没有责任。

5、最后，娜娜虽然有错，但是从法律上来讲，其尚属于不能完全辨认、控制行为的限制行为能力人，发生了这样的事情，家长、学校、社会其实也有一定的责任！

因而，提醒广大朋友们一定要让孩子意识到，学生时代所谓的“深仇大恨”往往随着年龄、阅历的增长变得不过尔尔，正确处理好同学关系的重要性！

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中看人生百态，法律中寻破局之法！

游戏新政“靴子”落地,“史上最严”监管来临。

回想新政前与孩子的“斗智斗勇”,广州家长张清和也曾经历过多番头疼；当下终于“松了口气”,因为国家帮忙“把孩子的游戏时间管起来了”。

2月23日,南都教育联盟联合南都民调中心正式发布游戏“防沉迷”调查报告。报告指出,逾九成受访家长认为新政实施作用很大,近八成受访家长表示孩子的学习效果有改善；新政对于学生游戏时长和消费的控制较明显。

然而,“物理隔绝是很难做到的”,仅仅依靠政府与企业的合力还不够。对于“有心管、没时间管”的广大家长来说,“堵不是办法”。“因为游戏这件事,把亲子关系弄得紧张糟糕是得不偿失的。”家长张清和坦言。

探寻游戏防沉迷更行之有效的方法,仍任重而道远。

1 影响

新政出台家长“松了口气”

孩子讲道理接受“管制”

毫无疑问,时下游戏早已渗透到生活的各个方面,孩子不可避免地会接触电子游戏。

中国青少年研究中心2019年发布的《中小学生网络游戏的认知、态度、行为研究报告》显示,76.3％的学生从小学就开始接触网络游戏。

为切实保护未成年人的身心健康,2021年8月30日,国家新闻出版署下发《关于进一步严格管理 切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》。新政一出,和多数家长一样,张清和坦言“确实可以松了一口气”。事实上,为了控制好孩子的游戏时间,新政前她也曾花很多时间“和孩子斗智斗勇”,“经历很多次讨价还价以及现实妥协”。与孩子定好玩游戏的条件与协议,让丈夫陪孩子玩游戏、树立榜样,抵御、转移孩子多次的底线试探……这都需要时间和心思来专研与琢磨,从而“对症下药”。

如今,“孩子也知道,再怎么闹也是没用的,不是父母不给玩,而是规定不可逾越”。张清和表示,儿子已经心甘情愿接受“管制”了。

“国家政策引导游戏企业的做法,我觉得是有用的。”广东省家庭教育指导中心专家、广州市家教会指导专家、贤丰第二实验小学校长顾问黄妙贤表示,由于玩游戏的渠道和时间受限了,学生接触到游戏的机会也就少了很多,起码在大环境上会有所改善。

家长陈思齐也抱有此想法。寒假期间,在看到腾讯游戏发布了“寒假限玩日历”(未成年人最多玩游戏14小时)后,她深有感触地说:“我很开心相关企业能做出不利于其市场份额增长的决定和措施。且不管小孩有没有能力破解这些限制,只要做了限制,总会遏制很大一部分情况的发生。”

不过,黄妙贤也指出,政府与企业的合力“还是治不了本的”。“想要治本的话,还是要依靠学校和家庭共同的教育。”

2 引导

与孩子共情

陪女儿现场观看电竞比赛

“游戏这个东西,真的想玩的话,有一百种办法可以玩到。如果像防贼一样防着孩子去玩,是不切实际的。”张清和对此深有体会。在她看来,一个星期玩三个小时游戏确实不多,“作为家长非常愿意接受”。然而,并不能因此就放纵孩子,还是需要收放自如。为此,她偶尔会挑选一个可以玩游戏的时间,带孩子出去看场电影,或者让他约上小伙伴一起去游泳。虽然事后孩子嘴上会念叨着“又浪费了一个小时的游戏时间”,但是有家人或小伙伴的陪伴,于事无补的懊恼很快也会被他抛之脑后。“我觉得,这样不断地放一下,收一下,孩子对人生的体验会更深刻多元一些。”

“尽量和孩子共情,理解孩子对游戏的喜好”,这也是苏蔓家庭教育的重要法则。知道女儿喜欢《第五人格》这个游戏,她还曾带着女儿到比赛现场观看该游戏的电竞联赛全国总决赛。“在现场待了大半天,旁边全是半大孩子在呐喊,我都睡了几觉。反正让她很开心,还有随票送的限量装备让她感觉拉风,就值了。”

3 问题

家长“有心管、没时间管”

孩子期盼父母多花精力沟通

在游戏面前,好的亲子关系都是相似的；而出现矛盾的,各有各的问题。

“规定是双方协商定下的,但我们家长不在家,监管不到位,就完全没办法控制他了,完全靠他自觉。”陈思齐的这番话,道出了当下很多家庭面临的共同难题。由于父母亲双方都要上班,在家时间本来就少,大家都是“有心管、没时间管”。

谈及自己的父母,初中生李梦甚至都不愿多开口。妈妈由于工作太忙,总是凌晨才回家,没时间陪伴她；至于爸爸,自从她有了自己的电脑后,不再需要去爸爸房间占用其电脑,两人就再也没有怎么说过话。父女两人,一人一台电脑,缄默无言。虽只有一墙之隔,但对方在做什么、吃什么都毫不知情,也毫不在意。

受新政影响,很多国内游戏都配备了防沉迷系统。为了让她从抑郁情绪中转移注意力,李梦的妈妈主动用自己的身份证号注册相关游戏账号。此外,她也转向玩外区游戏,因为外区没有防沉迷系统。

即便如此沉迷游戏,李梦却不认为戒掉游戏是件难事。“关键在于自己想不想玩,父母管得严不严。如果父母真的愿意花时间和精力和我们沟通,不沉迷还是很容易的。”

4 分析

游戏并非洪水猛兽

家校疏导需求侧才能标本兼治

在陈香莲看来,孩子沉迷游戏通常有三类原因。第一,本身自制力较弱,无法控制自己；其次,缺少父母陪伴和正常的社交娱乐需求得不到满足,孩子就会在游戏中寻求人与人的链接,以此弥补情感缺失；最后,由于学习压力太大,当孩子们不能从成绩上获得成就感时,就会把自己的战场转移到游戏上,借此解压或逃避现实困境。

胡国胜坦言,在日常工作中,就遇到过因沉迷游戏而产生情绪问题的青少年。“他们通常表现出自律性较差、对大多事物兴趣低迷、遇事急躁、不太敢于展现自己,因此更愿意在游戏世界中获得简单和快捷的快乐。”

实际上,陈思齐也明白“堵不是办法”。“越阻止他,他就越觉得这个东西有意思,和父母斗智斗勇越来劲。”每当她陪儿子去户外活动,脱离了只能玩游戏的环境后,儿子都会把游戏抛之脑后、愉快玩耍。甚至在她语重心长和儿子谈心时,他也会坦白管不住自己,希望父母“能管管他”。

华南师范基础教育治理与创新研究中心特聘副研究员刘磊明也认为,从解决未成年人游戏时间控制问题看,游戏防沉迷新政的思路是,寄希望通过限制供给侧来实现目的。辩证地看,它还需要疏导需求侧加以配合,才能真正标本兼治。

建议

抓住关键期,培养孩子好习惯

随着新政落地,游戏企业多项限制举措的实施,如今“未成年人玩游戏的时间集中在课后”。为此,专家们纷纷指出,接下来“家长应该承担更多责任”。

刘磊明建议,父母需要继续做好“守门人”的工作,辨别合理需求和不当需求。一是盯紧孩子玩游戏的“尺度”,特别是防范“没时间观念”“没其他兴趣”等沉迷前的征兆。二是抓实孩子玩游戏的“理由”。放松心情的游戏能促进劳逸结合。三是勒紧孩子投入游戏的“钱袋子”。定期查看孩子银行流水支付去向,控制孩子充值买装备的行为。没有冲动消费,就少有欲望的冲动。

“中国有句古话,三岁看大,七岁看老。科学家在儿童心理学研究方面也不断证实,0-3岁与3-7岁是孩子性格发展和塑造的关键期。”胡国胜指出,家长要承担起初始教育责任,培养多种兴趣爱好。要抓住关键期,让孩子自小养成好习惯、形成好性格。

学校应对学生进行多元评价

除此之外,学校层面也要有所作为。专家们表示,虽然“学校在这方面一直做工作”,可还要积极做好家校协同育人工作,切实保护未成年人身心健康。

胡国胜指出,学校要积极组织学生开展运动类、艺术类和科技类的集体活动；游戏毕竟是虚拟空间,和现实有较大差异,教师要在活动过程中及时鼓励,并教会孩子们学会同伴互助,加强情感交流,让孩子获得一些与游戏所创设的虚拟世界不同的获得感。

刘磊明则提出,校方应加强对沉迷游戏的孩子的专题心理辅导,“早发现,早补救”。同时,学校也应给予相应支持,对学生进行多元评价,避免以成绩为主导,让成绩上暂时“失意”的学生也可以被看见和认可。

01-03

策划:李阳

统筹:尹来 游曼妮 孙小鹏 梁艳燕

采写:孙小鹏 程小妹 梁艳燕 叶斯茗 实习生:曾晓茵 王穗子 谭家怡 谭炯昭 杨湉湉