全校高清监控,家校同步,家长随时查看;
孩子到校安排专业心理老师一对一服务;
小、初、高文化课程同步,辅导考试;
住校老师24小时响应家长需求;
毕业三年内孩子问题反弹,免学费回校入读。
每当提到学习这件事,相信许多家长朋友都有很头疼。
许多父母为孩子上学的事,形容是操碎了心都不够。
前段时间有位家长拍视频,要退出家长群。
缺位的父亲:中国女人生了孩子基本都是“没爸的孩子”。
特别是刚生下来,孩子和大人还不能有互动的时候,老公几乎不会意识到这个新生命会给自己的将来带来什么样的变化,依然自己忙自己的工作,喝自己的酒,抽自己的烟。
有许多朋友在我们的评论区说道:你站着说话不腰疼。
于是就有了自圆其说的那段话:
亲爱的孩子,对不起。
搬起砖,不能抱你;
放下砖,不能养你……
每一个厌学孩子的背后,可能厌的都不是学,而是难以处理的,各种各样的痛苦的情绪。

被教育控制的父母们逐渐失去了对孩子原始的爱。
不是我不想学,而是我不会学
当父母跟孩子说:“怎么回事?你怎么考的这么差?
你要是下次不提高,我就怎样怎样”时,父母的动机是想激励孩子更加努力。
但在很多心理承受力弱,内心敏感的孩子眼里,父母的话传达的意思就变成了:
父母的爱是有条件的,考得好才爱你,考得不好就不爱你了。
当孩子这么理解的时候,行为自然会比较偏激。

每个孩子都有自己的内心需要,家长要学会倾听,蹲下来和孩子认真交流,听到孩子内心的真正需要。
孩子的需求可能很简单,希望父母不要吵架,希望妈妈回家后不要板着脸,甚至只是希望父母单纯的陪伴。
如果父母真能做到蹲下来倾听孩子背后的真正需求,就会建立比较良好的亲子关系,很多的不良行为会自动消失。
其实孩子的诉求很简单,就是希望被认真对待一会,被好好爱一回。
一个孩子长期感受不到来自家庭最基本的快乐、满足和幸福,你要她/他如何去构想属于自己的美好未来,又如何有动力成为更好的自己?
孩子会被强大的无力感拉进心灵的深渊,最后也许一根稻草压下来,厌学拒学可能就成为了孩子的一种呐喊。



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