我的孩子在幼儿园癫痫发作，其他家长联名要求我们退学！

最近追《三十而已》，里面专门设置了在幼儿园有小孩癫痫发作，家委会征求意见希望孩子退学的情节，最后顾佳坚定立场改变了事情的走向。看到这样的设定，真的很感动，感谢编剧导演对大众做这样正向的引导。

癫痫虽然只是一种病，但在现实生活中充满歧视，因此导致很多患儿家长都不敢说出实情，不然孩子的生活学习会受到很多阻碍。就像剧情里说的癫痫虽然发作的时候会有些可怕，但是它没有传染性和攻击性，不会给其他人造成任何伤害，和其他疾病一样它只是一种病。我们不应该因为一个孩子发病把自己孩子吓哭就剥夺另一个孩子接受正常教育的资格，这种歧视观念不应该子啊幼儿园时期就植入到孩子单纯的心灵，这比任何负面影响都消极。

癫痫患儿的家庭，无论是父母还是孩子本身都承担了巨大的压力，常年的吃药治疗只为能控制住病情，能过正常人的日子，这样的心痛相信为人父母的都能想象。整体来说有70%左右的癫痫都可以得到有效控制，并且不影响孩子正常生活的能力，但因为偏见与歧视会给这些孩子的成长造成阻碍。

来介绍这样一种疾病并不是为了让所有人可以感同身受，因为世界上的悲喜本就不相通，没有谁有去帮助谁的义务，但希望大家能正确了解这个病，把这群孩子当一个正常人去对待就好，给他们一个正常的大环境，让他们可以正常接受教育。

孩子在成长过程中会遇到各种各样的人和事，都需要我们父母去言传身教给他们处世之道，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，这也是中华民族的传统美德，平等对待每一个人我想这就是最好的传承。

秋天本是收获的季节，南京林业的王欣却接到了学校的一纸通知：因为没完成规定学业，学校对他作出退学处理。

早在一年前，学校就对王欣提出过退学处理意见，母亲带着他到学校恳求，希望再给儿子一次留在校园学习的机会。

鉴于其健康原因，学校同意王欣降级试读一年。

然而一年过去之后，“玩游戏近乎痴迷”的他，终究还是没有修够学分。

在王欣一位老师的记忆里，他是个长相斯文、说话慢声细气的男生，很少上自习课，玩游戏近乎痴迷，尽管多门功课挂科，却似乎与己无关。

王欣来自西部的一个城市，和许多同龄人一样，从小学到高中都被学校作业和各种校外辅导包围着，经历了无数个挑灯苦读的夜晚。

“那时候老师总说，现在多吃点苦，考上就进天堂了！”王欣说。盼望着、盼望着，终于等到苦尽甘来考上的一天，总该好好玩一玩了吧。“解放了！”王欣这样形容自己刚跨入南林大校门时的心态，终于不用像高三那么辛苦，可以想怎么玩就怎么玩了。

“好像当头一棒，打蒙了，也害怕极了……”谈起听到被退学的消息，王欣头上冒出汗珠，“刚开了个头，没想到就要结束了！”

王欣的父母在教务处负责人面前声泪俱下：上这么多年学，回家怎么办啊？孩子的人生不是毁了吗！

被退学处理，对学生而言，意味着象牙塔生活中断；

对家庭而言，意味着望子成龙、望女成凤的父母梦断；

对学校而言，意味着为捍卫教学质量和学校声誉而作出痛苦的抉择。

事实上，近年来，生退学并不是什么稀罕事儿了。

据教育部透露，早在2011年，我国高等学校普通本专科学生中，平均每学年约有16万人退学，其中，因学业问题而被退学者占有一定比例，即使像北京、清华、复旦、上海交通、同济等名牌高校也概莫能外。

生被退学是否有法可依？

早在2005年，教育部颁布的《普通高等学校学生管理规定》中就明确规定了六种应予退学的情形，“学业成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内（含休学）未完成学业的”便是其中之一。

关于学业成绩与退学关系的处理，各校规定不一致。但多数学校都将学业成绩与退学制度联系在一起，凡学生不及格课程达到一定门数或者学分数，将对该生作退学处理。

学业成绩未达到学校的要求而作退学处理，这是一种必要的管理手段，既是对学生的一种关心爱护，也是督促学生刻苦学习的有效激励机制。

同时，无论是实行传统学年制还是弹性学制，学生在校学习都应有规定年限。凡在学校规定的在校最长年限内仍未完成学业，学校不能按结业对待，而只能对其作退学处理。

吕老师提醒

无论什么学校，学习总是学生生活中最重要的一部分。教学体制、学习方法都与高中有着明显的不同。大一新生能否尽快适应全新学习方法，直接影响着四年的学业，并间接影响以后的工作和生活。

怎样进行学习？这是每个大一新生都必须面对的首要问题。

1.适应学习气氛

进入后，以教师为主导的教学模式变成了以学生为主导的自学模式。

在这里，学习的概念不仅仅指课堂里的学习，还包括泡图书馆、做实验、参加各种集体活动和丰富多彩的课外活动、搞社会调查、听各类讲座等等，甚至与同学、师长的广泛交往与交流也是一种学习。

2.树立科学目标

有些大一新生雄心勃勃，给自己定位也是又高又远，想法很多，如考研、拿双学位、英语过六级、考各种等级证资格证……什么都想要。但人的精力毕竟是有限的，目标太多，容易使自己顾此失彼。

每个同学都要清楚地认识到，确保自己本专业学习任务能够圆满完成是一切目标的根本与前提。

有的同学学习本专业的课程本来就比较吃力，却还要报一大堆资格考试，结果落得“鸡飞蛋打”的结局。

3.全方面发展自己

在里，考试分数不再是衡量学生的绝对因素，将来走出校园时，社会更看重的是你的综合能力和全面素质。在这里竞争是潜在的、全方位的。生除了要学好专业课程外，还应该注重对自身综合能力的培养。

学文科的要懂一点科学技术知识，学理科的也要懂一点人文学科知识，不管学什么专业都要有一些文学艺术方面的爱好和修养。

生活中最吸引人的莫过于各种精彩的讲座。

讲座一般只有短暂的几个小时，老师们一定会精心准备，有的甚至会集毕生之所学，旁征博引，口吐珠玑，文采飞扬，激情澎湃。有的精彩讲座甚至会改变你的观念，影响你的行为，乃至改变你的人生。

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您好，这要看您孩子多大，读几年级，在家的表现怎样，在学校的表现怎样。找自己孩子同学了解会更真实

如果是幼儿园，孩子有分离焦虑症而产生的不愿意在学校的话，可以带孩子去看看萨提亚咨询师多咨询；如果是小学，好好和自己孩子沟通。如果是初中高中。试着退一年学，让孩子出去漂一年。让他感受生活的压力，如果他混的好。读书就再考虑。

家长不能一味的惯着孩子，在你眼里的孩子也许是最好的，但集体生活又会暴露他的另一面

退学申请书家长意见怎么写

孩子竟然不想读了，你逼他也没用，条条都是状元路，就看他的造化了