“书”里“捞金”真靠谱

2800元换来的“第一桶金”

曹志远，年仅27岁。2006年夏天，他从湖南长沙一所毕业后，被招进一家装修公司，做了一名普通的业务员。

曹志远长着一张娃娃脸，看起来稚气未脱，但有副好口才，善与人交际，而且腿脚勤快，谦虚肯干，他每天忙着跑装修业务，时常进出于各个居民小区，逐渐和很多物业公司的工作人员成了熟人。曹志远因工作成绩突出逐步升到装修公司营销总监的职位。

两年后，2008年的一天，曹志远来到一处新楼盘，顺便走进了正接手管理社区的物业公司办公室。无意中，他看到办公桌上摆放着几页纸，是一份物业公司即将定稿的《业主手册》，每一本后边还多出几张空白页，什么都没有写，十分刺眼。

曹志远灵光一闪，突然问：“这几张空白页，我能不能在上面打个广告，把我们装修公司的广告做上去？”谁知，物业主任听罢，却不置可否地笑了笑。

晚上，曹志远翻来覆去睡不着。也许在那位物业主任看来，想在《业主手册》上打广告，这算个什么事嘛？而曹志远躺在床上，却浮想联翩——所谓《业主手册》，就是房屋使用说明书和业主文明公约的“楼书”，楼盘交房时，业主都会从物业那里收到这样一份楼书手册，薄薄几页纸上，内容千篇一律，很多人会觉得没什么看头，但在用得着时，又不得不多看上几眼——“既然我有在手册上打广告的想法，那么，那些千方百计想进入新社区的家居、建材、家用电器等行业的商家也会这么想，因为可以借助《业主手册》，把自家的广告做到每一家、每一户，而且广告的受众非常精准。”

曹志远又想到，《业主手册》是每个新房业主必读的“楼书”，业主买房后必定考虑装修、家居、电器，何不从中做广告？这就是商机呀。于是，第二天曹志远直接登门，找到这家物业公司的老总：“这份《业主手册》就交给我来做吧，不要你们物业掏一分钱的印刷费，只要你们答应，允许我在手册上登几个广告。”物业老总也觉得是小事一桩，当即就爽快地同意了。

曹志远便马不停蹄，用身上仅有的2800元钱，请来专人排版设计，最后又在印刷厂蹲守了十几个小时，“史上第一本”彩页杂志版、共计1000册的《业主手册》终于印刷出来了，他还亲自送到物业公司。无论物业管理人员，还是房屋业主们，看到如此精美的“楼书”，都感到非常惊奇。而那些商家们，破天荒地在《业主手册》上登载了自己的广告，也同样感到“物超所值”。

很多人觉得商机难寻，其实商机就隐藏在灵机一动间。曹志远这一奇思妙想的点子，去掉支付给排版设计和印刷厂的钱，从商家那里收来的广告费，竟为自己捞到了“第一桶金”，净赚近3万元。

你相信夸奖孩子的方式，可以改变他的思维方式吗？ 美国斯坦福教授实验证实：长期被夸“你真聪明”的孩子，在面对挑战任务时大部分会选择拒绝，而被夸奖“你真努力”的孩子，不仅勇于接受挑战任务，还能越挫越勇。这是心理学教授卡罗尔·德韦克（Carol Dweck）的突破性研究成果：“成长型心态”的力量。 教育是让孩子相信，他拥有变得更好的力量 研究发现，人看待自己的方式主要由思维模式决定，“成长型思维”和“固定型思维”各有特点，“成长型思维”的孩子更容易拥抱成功，他们相信通过努力可以改变智商和能力，困难和失败只是帮助自己进步的挑战，也因此，他们对学习充满热情。

* 表扬创意 宝贝，你这个方法真有新意！ What a creative solution to that problem! 当孩子有奇思妙想的点子时，先别夸“聪明”，其实，应该是创意和思考的结果，请告诉孩子“你这个方法真有新意”，表扬他的创意吧！ * 表扬合作精神 宝贝，你和小伙伴们合作的真棒！ You work very well with your classmates. 如果孩子与小伙伴一起合作完成了某项任务，请记得抓住机会肯定孩子的合作沟通能力，“你和小伙伴们合作的真棒”比起简单的“你真棒”更有效果。 * 表扬领导力 宝贝，这件事情你负责的非常好！ I love how you took ownership of that! 领导力是孩子成长中不可或缺的素质，如果孩子负责了某一项任务，尽管不完全是孩子一个人做的，但他负责了管理统筹，表现出管理和领导力，记得要让孩子知道“宝贝，这件事情你负责的很好”，让孩子意识到领导力也是一种重要的能力。 * 表扬勇气 宝贝，你一点都不畏惧困难，太难得了！ You are not afraid of a challenge! I like that! 电影《奇迹男孩》里的小主角，尽管面对自身缺陷遭到他人的嘲弄，但他没有畏惧困难，最终战胜了自己，获得了他人的认可和尊重，这是一种非常难得的勇气。表扬孩子的勇气，可以帮助他增强自信心。 * 表扬热心 宝贝，你帮……完成了她的任务，真不错！ You did a great job of helping ___ with her assignment. “赠人玫瑰，手有余香”，助人是一种美德，当孩子伸手援助小伙伴时，记得表扬他的热心，鼓励他多帮助他人。 * 表扬责任心和条理性 宝贝，你把自己的房间、书收拾整理得很好！ You have taken great care of your room/books. 能把自己的地盘整理收拾好，是有责任心，做事有条理的体现。这也是孩子能做好其他事的基础，表扬和鼓励是必须的。

* 表扬信用 宝贝，我相信你，因为…… I know I can trust you because _____. 信用能让孩子走上更畅快的人生路，你和他的约定，可以这样说“我相信你，因为前几次你说话都算数”、“我相信你，你一定会找到好办法”。 * 表扬参与 宝贝，你今天参加活动时表现很积极，真好！ You did a great job of participating today! 活动可以拓展孩子的视野，提升孩子的求知欲，当他积极踊跃参加活动且表现不错时，请记得一定要鼓励孩子的这份参与感。 * 表扬开放虚心的态度 宝贝，你很尊重他人的意见，这点做得非常好！ It is so nice that you value other people’s opinions. 听取他人的建议和经验，有助孩子不断提高自己的能力，表扬孩子开放虚心的态度，有利于培养成长型思维的孩子。 * 表扬选择 宝贝，真高兴你做出了这样的选择！ I am so proud that you made that choice. 做选择或改变策略，对孩子来说并不容易，有时不光是努力才能完成任务，改变策略和做抉择也是一种成长型思维。 * 表扬考虑周全 宝贝，你记得……，想得真棒！ You remembered to ____ ! Great thinking! 细心不只是谨小慎微，更是孩子对问题做出的全面和多角度的思考。孩子出门，不忘带上伞，下雨正好用上了，原来这是孩子在出门前细心查看了天气预报，记得应该表扬孩子的细心，做事考虑周全！

小学生科技金点子

小学生科技金点子

1、“煮鸡蛋时，不要等到把鸡蛋煮熟再关火吗，煮8分钟后关火，利用热水的余温完全可以把鸡蛋煮熟。

2、家里厕所有异味，不一定要买空气清新剂，把肥皂头融化了放在雪碧罐子里就可以吸取异味。

3、书湿了晾干会皱，放冰箱里就不会皱了。

4、可以把用过的但相对比较干净的水冲马桶、擦地板或者浇花。

5、用水间歇可以把水龙头关上，避免不必要的浪费。

6、少量的衣服用手洗，避免洗衣机洗时使用大量的水。

谢谢

请采纳小学生创新金点子：

首先我们要准备材料：一个矿泉水瓶、一根塑料空心管、胶水。然后将矿泉水瓶的瓶底剪掉，在瓶底部分把瓶壁剪成3厘米的片片条状（四周内折乒乓球不外掉即可），接着在矿泉水瓶口下放剪一个乒乓球可以滚出来的洞，这个洞是用来方便我们取球的。然后我们将塑料空心管插进矿泉水瓶瓶口并用胶水固定。

创造发明金点子 适合小学生

1.日常生活中的小发明套洗袜每次洗完衣服后，将成双的袜子挑拣出来晾挂往往是件烦恼的事。虽然可以在洗涤之前用饰扣将成双的袜子固定住以解决这个问题，但是这种方法容易使洗后的袜子变形，穿得也不舒服，而且也不适用于女式尼龙长袜。套洗袜...

2.什么都好奇小发明的制做方法

这不能算是真正的发明所谓的小发明只是靠自己奇特的思想把某些日常用品简单化而已.....

夜鸣蝉

3.帮忙想个小发明

日常生活中的小发明套洗袜每次洗完衣服后，将成双的袜子挑拣出来晾挂往往是件烦恼的事。虽然可以在洗涤之前用饰扣将成......《江南时报》(2004年07月23日第三十二版)环保双层塑料袋实现方法：环保双层塑料袋的实现很简单，只要...

用碎布把啤酒瓶盖裹起来，然后再按你自己想要的形状缝在一起，可以做成杂物盒，也可以是杯垫；把不用的吸管按照你的要求可以穿成挂帘、隔断；用装冰箱、电视等大件电器的包装箱制做简单的家具如小书柜、床头柜、CD架等。只要你是生活中的有心人，处处留意，...

来来来，俺们教你点管用的。最简单的：做个笔筒！！家里有不用的玻璃杯子没？或者摔掉了把的茶杯什么的，试一下，只要够重能放住笔的都可以。找块漂亮的布，或者彩纸，给杯子做件衣服。牛皮纸也挺好，包在杯子上量一下，剪出合适的一块来，接头处要多...

自制孔明灯（1）用薄纸剪成如图所示规格的纸片.将第一张纸片的一边与第二张的一边粘在一起,再将第三张,第四张......依次同样粘上去,直到拼成一个两端漏空,直径约60厘米的球状物....

7.科技小发明

最简单的：做个笔筒！！家里有不用的玻璃杯子没？或者摔掉了把的茶杯什么的，试一下，只要够重能放住笔的都可以。找块漂亮的布，或者彩纸，给杯子做件衣服。牛皮纸也挺好，包在杯子上量一下，剪出合适的一块来，接头处要多留出一厘米左右的富余。找点胶水，...

8.小发明提议

9.经过简单的现场定位后，警方发现两辆事故车由于严重受损，无法快速驶离现场，已造成隧道北线严重拥堵，在隧道口仅有一辆牵引车......小发明第一次进入市级比赛别小看，二年级的学生占毅鸣，他也会搞科技小发明！今年国庆节，去黄山旅游时，他发现索道缆...

我在家里，洗碗、拖地、抹桌子等只要我能做的事，我总是主动去做。我最害怕做的事是拖地，几间房子拖下来手就磨出了血泡，柜子、桌子等窄小地方不容易拖，还拖不干净。一次，我边拖边想，要是有一双拖把鞋，穿在脚上拖地那该多好呀!于是，我设计了一个既轻便、又不弯腰的拖地工具——鞋拖。

2、用碎布条作鞋底上的拖把条，拖把条上面钉一层较厚的塑料底，既防水又耐用。

3、用布壳和防水布做成鞋帮，鞋帮的后根安上一条拉链，穿脱方便。把鞋帮和鞋底连起来，鞋拖就做成了。

体裁选好后，接着是构思设计。也就是根据基本的科学原理和经验，设计出选题对象的形态、结构、方法与实施方案。构思时尽可能想出多套设计方案，再根据可行性与实用性精选出最佳结构方案。方案以取材简单、巧妙易行、缺点最少为好。

小发明样品完成后，还要进行实践检验与改进。即将作品拿去使用一段时间，在使用中发现问题，并向家长老师和同学广泛征求意见，看还有没有改进或不合理的地方。然后综合各方面的意见，对小发明加以改进。几乎每件优秀的小发明都是"改"出来的。

科学小发明是一件人人能做的事，也是一项趣味无穷的实践活动。只要大家用心观察周围的事物，善于发现问题，提出问题，大胆探索，动手实践，勇于突破条条框框的束缚，就会有所创新，有所发明。