是啊，我们成人的自负感总是让我们觉得自己无比的正确，孩子所有的不听话都是叛逆，但真相是这样吗？不是的！

叛逆的真相是一方面孩子在不断的成长。每一个孩子天生就是一个充满活力的探索者，如果没有太多的限制，他们会不断的拓展自己的认知，并且不断质疑各种权威势力，在这个过程中，他们的认知水平飞速提升，进入青春期，他们的自我意识飞速发展，认知水平也大大提高。这时候，儿时眼里高大形象的父母成为了他们挑战的对象，父母的形象从以前的高大、智慧慢慢变成了保守和愚昧。

而另一方面，家长已经人到中年，这个年龄段的人都在事业上小有成就，积累了满满的自负感，由于这份自负感，大多的家长都认为我的水平已经足够应付这辈子了，没有学习提升的必要了。在孩子面前多年的权威形象让他们忽视了孩子认知水平的高速提升，依旧固执的认为我是长辈，孩子得听我的。

但由于认知水平的停滞不前，无法匹配孩子的认知水平，就会面临孩子的各种挑战，挑战之初家长还可以用余威让孩子暂时地屈服。但孩子心中是不服的，当孩子能力发展到一定程度，他们就会用各种偏差行为来无声地抵抗家长的权威和自负，比如掇学、抽烟、打架......

这些行为背后其实是孩子对爱的深深的匮乏感，他们在现实生活中匮乏在人际关系中感受自由和快乐的能力，而偏差行为能带来掌控感和社交，尽管这样的社交有些畸型，但这是孩子能够轻易找到的。

明天是4月30日“国际不打小孩日”，我第一次听说这个节日，感到很新鲜，想聊一聊。

女儿上初中开始，我再也没有打过她。她成年后做错了事，再生气也不会动手。

前不久，她突然问我，妈，我上中学时很淘气，翻墙逃课，你怎么能忍住不打我？

我回答，哪敢啊？你性子倔，脾气大，别说打你，骂你，就是多说两句重话，你就要跟我决裂，闹离家出走。万一失控，我不就傻眼了？

女儿想了想，点点头说，是啊，你挺难的。然后，十分认真地说，对不起，妈，让你受累了！

我心头一颤，眼眶都湿了，讷讷地说，我等你这句话，等了三十年了！

女儿激动地搂着我，说，我以后也不打我的孩子。

我们这一代父母，为了响应计划生育的号召，一辈子只生一个孩子，没有老人在身边帮忙，边工作边带孩子，没有经验，像摸着石头过河。孩子不听话，或者做错了事，生气到极点，忍无可忍才动手打孩子。一是为了泄愤，二是为了让孩子长记性，自认为是一种行之有效的教育方法，棍棒底下出孝子，打得心安理得。有的家长还会说，一打就灵，三天不打，上屋揭瓦。所以，很少有人会指责父母。

我记得很清楚，女儿上小学三年级的时候，英语成绩上不去，家庭作业没完成。有一天晚上辅导她做功课时，我恨铁不成钢，气急败坏地扇她一耳光。不仅把她打哭了，连我自己也哭了。事后，我转念一想，心疼了很久，觉得出手太狠，对孩子要求太严苛。自己对孩子的期望值太高，总希望将来比自己有出息，实现自己没能实现的理想目标。

于是，我不断调整心态，降低对孩子的期望。

女儿寄校读高中的时候，为了到现场观看奥运火炬传递，纠集几个同学翻墙逃课。班主任老师说她领头旷课，勒令家长办理退学手续。女儿跟同学说，我就算不削她，也会狠狠训斥一通。结果，我既没有削她，也没有训她，而是帮她分析这件事做得对不对，问题错在哪里，然后带她去学校，跟班主任老师认错，交检讨书。最后，班主任老师收回自己的话，罚女儿写一份观看奥运火炬传递的作文。

孩子不听话，该不该打？

在父母眼里，孩子不管犯多大的错，毕竟是孩子，一定要控制好情绪，注意方式方法，因材施教，因事而论。西方人的观念比较尊重个人，对孩子不提倡用惩戒手段，东西文化产生碰撞，各有所长。

我觉得，“国际不打孩子日”是一个温馨的日子，家长应该与孩子一起成长。

家长该不该打小孩辩论词

您是正方还是反方？

第一,如果讲道理能解决,为什么要退而求其次?打孩子解决问题的胜算有多少?答案肯定不是100%,但是100%有副作用.

第二,如果以家长威严能解决,至少家长在孩子面前争得了威信.

第三,如果家长既没能力以理服人,又在孩子面前没有威严,则打的办法正说明家长面对问题已经束手无策,或者干脆说无能解决问题.家长威信扫地.从这个角度考虑,想要用打来解决问题的家长本身一定在教育孩子的方法上就有问题.应该首先检点自身为好!

而且打完以后呢?问题能解决吗?100%不能.因此这对家长是绝对不可取的,否则你以后就只剩下打孩子这一个办法了.孩子心理已经知道这是你的底线了,除此之外,你无能为力.没有家长愿意让孩子这样想.

想想你在孩子心目中的形象和地位吧!开动脑筋+耐心+爱心,作为父母的你,怎么可能对自己亲生亲养亲教育的孩子没有更好的办法呢?为孩子,为家长自己,都不能把打孩子作为解决问题的办法!

父母该打孩子

一.教育理论,打孩子是让小孩子远离坏得东西,但不是直接手段.（自己举例）

二.教育手段,直接有效,一次就记一辈子.（所有人都有此类经历）:-D

三.是其他教育小孩子的方式的补充或是终极.（小心被反方带入误区）

四.论点要落在,打孩子的目的和结果,而不是影响带来的社会问题.

五.挖坑：这是经过中国历史无数的家庭传承的最有效的方法,依据：棍棒底下出孝子.

六.反方会以教育方法落后,和不人道等反击,自己找论据反驳.

七.其实,大多辩论都是没结果的,要找准合适自己一方的度,中和双方观点发出

新的意见.

注：此题,入题是教育方式的讨论,结论应该是父母与小孩直接沟通的问题.

适度是原则,一个美满的家庭需要父母和孩子和谐的关系.不该

该不该打孩子辩论赛 我这方观点是该打孩子 请大家出出怎么辩论的注意

可以从对方的角度出发如果一味的纵容孩子那难道不就成了溺爱了吗？古语云：玉不琢，不成器。<三字经>曾说有子不教，父之过。然后回归自己本方的论点我们支持用一种刻骨铭心的方式教育孩子，只是坚持一种慈父严母的精神，不希望自己的孩子过于自我，在一些原则性得问题上，必须要严厉的告诉孩子这样是错的必须改正否则长大后只会危害社会，形成不完善健康向上的世界观。爱之深责之切。虽然我们会打孩子但是我们是有分寸的教育他并不是一味的用暴力的手段，如果我们明知他的行为出现了偏差而不管不顾难道这不是更令人寒心的冷暴力吗？打在孩子身痛在父母心。而你们也可以反问对方辩友难道他们在从小到大的经历中没有因为某些原因受到父母的责骂棍棒吗？虽然我们不是单纯的认为棍棒底下出孝子，但是我们是有原则有方法的教育孩子毕竟孩子还是父母身上的一块肉为人父母岂能真心想伤害孩子。最后的总结陈词时候要记得升华一下提高论题的价值上升到可怜天下父母心的程度就够了也不要全场只打价值那样显得太空洞了不光从情也要从理上说。这样才是一场出色的辩论望采纳纯个人看法谢谢该打，因为孩子需要教育，可以找古代一些父母严格管教孩子的实例，孩子最后很成功