随着初高中阶段的教育越来越“内卷”，很多家长都发现：

如果孩子闯不过“中考分流”的考验，考不上高中也没有机会参加高考，那么孩子的未来，基本就与985和“铁饭碗”无缘了。

事实上，全国范围内的“中考分流”一直在有序进行，在很多省市，都有将近50%的初三学生无缘普通高中，不得不在心不甘情不愿的状态下，踏上职业教育的路途。

因此很多孩子，会认为自己是学业中的落败者，仿佛考不上高中，人生就失败了一大半。

但其实，考不上高中的孩子，至少还有4条路可以走。

01 选择上“3+2大专班”或“五年一贯制大专班”。

部分省市有中专学校和高职学院合办的“3+2大专班”，招收应届初中毕业生，学制有五年，毕业后发放省教育厅验印的大专文凭。

好处是中专和大专所学专业完全一致，前3年按中专标准收费，后2年按大专标准收费，毕业后拿到的是“普通高校全日制大专文凭”。

而“5年一贯制大专班”指的是具有大专班招生资格的院校，直接招收应届初三毕业生，通过5年大专标准的系统学习，结业后可以拿到大专文凭。

好处是，和“3+2大专班”一样，“五年一贯制大专班”的毕业生，也可以参加专升本继续深造，等于是给了中考落榜的孩子们一条上大专、读本科的职业教育之路。

02 上一所技校，直接参加工作。

当然有些孩子，读了九年义务教育，早就已经烦透了。

好不容易参加完让家长们如临大敌的中考，虽然成绩不怎么样，可他们的心思早就跑到了九霄云外。

反倒是一些成绩中上等，考上一所“双非院校”的普通学生，最后高不成低不就，连份工作都不好找。

还不如，中考后就直接上技校呢。

03 从头开始，好好钻营一门行业。

正所谓，“三百六十行，行行出状元”。

世界这么大，并不是只有考上高中、考进，将来才有活干。

在现实社会中，其实创新和机遇都很多，而且网络经济越发达，就业和创业的机遇就越多。

送外卖、发快递、收垃圾、写文章，甚至你如果口才好、形象佳，就算是肚子里没有半点墨水，也可以靠你自己的口才和形象，在直播行业赚得盆满钵满。

实际上，很多最为基层和底层的行业，是根本不需要学历证书来做“敲门砖”的，唯一需要的就是持之以恒、精益求精的“工匠精神”。

也就是说，就算是抛开了学校里的课本，到了社会上，还是得日复一日地阅读、思考、借鉴和创造，才能战胜你眼前一个又一个的竞争对手，成为站在行业金字塔顶端的优秀人才。

否则，你连吃饭的碗都没有！

04 开店创业，做一门适合自己的生意。

如果孩子实在是不愿意读书，哪怕是以职业教育为主的中专或技校都不愿意读，那也可以考虑在充分调研和认真考量之后，做一门小生意。

但是做生意并不简单，并不是说你性格沉稳，能够从早到晚地守在店里，你就能够赚钱。

从某种程度来说，一间小店就相当于一个大型企业各个部门的“浓缩体”。

总之，人生就是一个不断地学习、理解和创造的过程：

你不在学校里学，就要在职场上学；

你不在图书馆里学，就得到生意场上学；

你不到中小学阶段学，就得到失业落魄时学。

所以说同学们，但凡你还有一点儿机会“致胜中考”，那就别放弃掉轻而易举改变命运的求学路。

因为没有学历、缺乏资源和只靠自己的创业，实在是太难了！

孩子不爱学习怎么办？

孩子不爱学习怎么办

现在，有不少孩子厌学，没有从学习中找到乐趣，甚至优等生也不例外。求知是孩子认识世界的基本途径，而追求快乐又暗孩子的天性。如果孩子因为求知而被剥夺了快乐，在苦学的状态下学习，缺乏认知的需要，那么，他们便会产生厌学情绪。

要改变孩子厌学的情绪，首先要弄清孩子产生厌学情绪的原因，然后才能对症下药，让孩子快乐学习。

孩子产生厌学情绪的原因主要有以下几点：

（1）父母的期望值过高，为了孩子，家长可以放弃自己的事业，双休日可以不休息，为孩子辅导，陪孩子练琴、学画，孩子的心理、身体上的压力大大增加。

（2）父母陪读，造成孩子缺乏学习的自觉性，难以领悟学习的过程，难以独立地解决遇到的新问题，他们体验不到独立解决问题后的成功的快乐。

（3）家长对孩子学习知识的目的定向有偏差，将学习知识的目的定在明天而不是今天。常对孩子说：“你不好好学习，将来就得去修地球，去扫大街。”功利性过于强烈。这样，孩子体验不到获取知识本身的快乐，而只注重别人对自己学习成绩的评价。孩子对知识本身不感兴趣，自然将学习看作是苦差事。

（4）孩子不会学习。不会学习的孩子学得苦，学得累，学得烦。这些孩子往往学习时不集中注意力，不能把新旧知识联系起来进行学习；不能选择有关重要的内容而抛开不重要的内容；无法将学到的知识正确、合理地表达出来。由于孩子不会学习，面对日益繁重的课业内容，自然产生厌学情绪。

还有几种原因就是：

1、不喜欢呆板课程和枯燥讲课方式，找不到学习的兴趣。

2、在开始学的时候没入门，对于学习这门课觉得无从下手，摸不着头脑。

3、因为不自信，“反正别人说我笨，学什么我都有学不好”，于是对于学习有一种自然的反抗，学起来有一搭没一搭的。

4、学习习惯的问题，，比如上课注意力不集中、马虎、下课不完成作业等。

5、也有的孩子在中间环节没跟上，或者是老师的批评，或者是周围同学的影响等。

面对孩子的厌学，在弄清主要原因之后，家长们该如何让孩子快乐学习呢？

家长要学会细心的观察和了解孩子，善于发现孩子在生活中对哪些方面感兴趣，善于发现孩子的优点,然后有针对性地采取措施，比如鼓励他参加兴趣小组,参加一些有教育意义的集体活动，参加比赛或是星期天带他去博物馆看一些展览等等,每个孩子都不希望比别人差,相信他“哼哼唧唧，去是去啦，心思没在”是因为他没有动力，不想也不知道从哪入手,找不到学习的入口。

（1）要让孩子体验到成功的快乐。孩子很在意别人对自己的评价，他是按照别人的评价去认识自己的。如果别人说他笨，他就会认为自己笨。一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。对于一个从未完成过作业的孩子，家长最好让他先做几道容易的习题，让他能轻而易举地完成，再调整作业的难度。如果孩子的学习不好，不要将失败的原因归为孩子不聪明，家长可以从学习态度（是否认真）、意志力等方面去寻找原因，千万不要说他笨，让他自暴自弃。

（2）鼓励孩子自我激励。如果孩子能够经常自我激励、自我鞭策，他便有可能避免学业上的失败。首先要帮助孩子树立自我激励的目标。其次要让孩子学会自我暗示，经常对自己说一句激励的话，如“我一定能成功”。再次是让孩子在行动中摆脱消极情绪。如果孩子因为怕学习失败而产生恐惧，重要的是告诉孩子采取什么样的行动来消除这种情绪。

（3）指导孩子学习方法。在辅导孩子时，不要代替孩子学习，养成孩子的依赖心理和遇事退缩的习惯。要教给孩子获得知识的方法，如教孩子如何去查工具书，如何获得自己想要的资料等。如果孩子在学习过程中不会选择重要的内容，家长可以有意识地在每周给孩子两篇长文章，让他把长文章缩写成短文章，缩写的过程既体现了孩子对知识的理解，又能体现孩子的创造性。

总之，要让孩子从苦学、厌学变为喜学、乐学，需要家长循循善诱，耐心指点。

孩子不爱上学怎么办？