在家里，他们顶撞父母，一言不合就大哭大闹，在幼儿园或是学校里，他们拔尖蛮横，事事都要先满足自己，抢玩具和文具，得不到满足时甚至会动手打人。

有些家长出于溺爱孩子的心理，总是这样为孩子找借口：“孩子还小，不懂事。”殊不知，这样的孩子如果不从小管教，放任自流，长大后的结果可以想象，正如那句话所说，“如果你不管教自己的孩子，以后社会就会管教他。”

还有一些家长，为有这样的孩子发愁：“唉，打也打了，骂也骂了，可是孩子就是改不了。”

其实，在管教孩子的方法中，打骂是最不能解决问题的。

孩子的性格和行为出现问题时，家长千万不能掉以轻心，要做些功课，学点心理学和教育学的方法，对症下药，才能有效帮助孩子纠正不良的行为和习惯。

心理学家认为，孩子的攻击性的一个重要原因是他们有未满足的需求。

一旦孩子的生理需求，比如食物和住所得到满足，孩子们就会有一种天生的、潜意识的归属感和重要性需求。

然而，如果这些注意力、权力和控制的需求得不到满足，问题就会出现。

孩子可能会故意把弟弟推倒在地，或者用力摔门，把你最喜欢的杯子摔坏，这一切都是因为他知道这些行为会引起你的注意。

简单地说，当他的需求不能以积极主动的方式得到满足时，他可能会以自己认为对的方式满足，即使这需要他使用消极的行为来吸引你的注意或展示他的权力。

这就是为什么侵略性本身不是问题所在。相反，这是一个迹象，表明你的孩子可能正在寻求实现一种未被满足的需求。

所以，当孩子大发雷霆、蛮不讲理时，家长要冷静反思，看看最近一段时间是不是在某些方面忽视忽略了孩子。

所以，抑制孩子攻击性的第一个策略就是：

一，了解你的孩子

你的孩子有时候是不是吃不饱？睡眠是不是不够？你说过的话有没有让他在亲戚或小朋友面前感到尴尬？

一旦你了解到是什么导致了孩子的攻击性，你就可以开始帮助他们克服这些倾向。

儿童心理专家提示:当孩子有攻击性时，父母经常忽略的一件事是睡眠的重要性。要确保你的孩子获得充足的睡眠，睡眠质量和数量都很重要。

二，家长要保持理性和克制

当孩子与他人高声争吵甚至拳脚相加时，家长当然要马上出面制止，但是切记，绝对不要做以下几件事：

不要让孩子出洋相。在一个已经很激烈的环境中增加愤怒、沮丧和敌意只会增加另一次伤害的机会，这将使你的孩子更难恢复平静。

不要打屁股、扇耳光或进行其他体罚，不管你有多生气，因为这样做只能在向孩子示范你试图避免的行为。

不要强迫孩子马上做出道歉，因为这个时候孩子并没有真正认识到自己的错误。即使在家长的“淫威”下孩子被迫道歉，他的内心深处其实并没有认识到自己的错误，反而增加了怨恨。相反，要等到孩子平静下来后给他讲道理。

不偏袒任何一方。在弄清冲突的来龙去脉之前，不要马上下结论说谁对谁错。

所以，当孩子与他人发生冲突时，家长要马上制止，然后把孩子带离发生冲突的地点，如果是明显看出是自己孩子对他人造成伤害，家长要勇于道歉，承担责任，给孩子做出好的榜样。

三，教孩子如何解决冲突

平时就要教你的孩子如何解决冲突，给他们很多积极的选择，而不是选择攻击他人。

对于小一点的孩子，你可以用填充动物或动作玩偶进行角色扮演，来谈论自己的感受。“看看小狗是如何要求小猫让他玩一会秋千的，而不是把小猫直接推开。”

试着和大一点的孩子讨论不同的场景，讨论他们在冲突发生时可以使用的不同策略。

当你花时间对孩子进行冲突解决训练，并且坚持不懈地去做，其实你正在给孩子一项技能，这不仅使他们现在受益，也会让他们在长大成人后在处理人际关系时受益匪浅。

四，家长给孩子树立良好的行为榜样

言传身教，身教胜于言教。

如果家长情绪暴躁，父母在孩子面前常常发生言语甚至肢体冲突，对于孩子来说，这绝对是坏榜样。

孩子会想，为什么爸爸（妈妈）能这么做而我不能?

此外，对你的孩子进行体罚并不会抑制他们自己的攻击性。但这确实增加了他们将来撒谎以避免惩罚的可能性。

家长要对孩子多说鼓励的话。

当然，鼓励的话也要讲究质量，不能轻飘飘地说“你真棒！”“真聪明！”

要有的放矢，比如：“你把大的苹果给弟弟吃，真是个好哥哥！”

“这次考试你很努力，成绩不错，妈妈为你骄傲。”

家长有效的鼓励一定会有助于孩子培养良好的行为。

十三岁男孩不听话还动手打人怎么办

叛逆期，表现出不听话是很正常的，一方面叛逆期的孩子，会对家长的命令表现出很反感。尽量和孩子用商量的口吻说话。

另一方面要思考一下家长的要求是否合理，对于不愿意做的不要强迫孩子去做，如果别人强迫你做不愿意的事情，你也会表现出不听话的。

对于不听话的处理也要分情况：

如果一般问题，可以由着孩子的意愿来做，不然过多限制会抑制孩子天性发展。

对于安全、品行方面的问题要给他定规矩，讲究原则，让他知道什么不该做，做了有什么后果。管教他不是为他不犯错误，而是让他知道要为自己的行为承担责任。

平时要注意家长的言传身教，做好表率，孩子的行为很多都是父母那的反映。家长的品行端正，耳濡目染出来的孩子肯定是端正的。4岁的孩子是没有清楚判断力的，几乎是无行为能力的人，他不知道自己在做什么，会有什么后果，将承担什么责任，建议大人教育他，让他渐渐成为一个负责任的人。

孩子大了，要平等对待，要说清道理，不宜采用过激的教育方法。网友建议，仅供参考。祝你好运！

孩子喜欢动手打人怎么办

孩子不听话时到底该怎么办呢？下面十个锦囊被认为是很有效的，建议您不妨一试。

1.友善的态度——如果你在对孩子说话的时候使用正常的音调与和蔼的态度的话，孩子会更有可能认真地听你说。

2.暂停——在孩子一时无法接受你的要求，甚至与孩子发生争执时，一定要克制自己的情绪，你可以说：“我不想现在来处理这个问题。我们稍后再来谈论它吧。”

3.教孩子道理——当孩子犯错误或行为无礼的时候，不要立即处罚他，应该以友好的口吻来教育他应该注意自己的行为和举止。“你玩完的玩具不应该随处乱丢，下一次请把它放入它应该放的地方，你的玩具架子才是玩具的家。玩完的玩具应该让它回自己的家，就像你一样，如果你在外面玩完了，我把你丢在街上不让你回家，你觉得对不对？”

4.讲话的出发点要积极——不要这样来对孩子说，“我要说多少次你才会去刷你的牙齿呢？”而应该说，“去刷你的牙齿，我想知道你什么时候能完成，我想看看你是否可以刷得很干净。”

5.向孩子解释而不是威胁——当孩子向你说他为什么这样做的时候，你应该给孩子一种解释的权利，让他简短地解释他为什么需要做这件事，之后向他解释清楚这样做错在哪里，他有没有理由这样做，以及正确的做法。

6.珍惜每一个机会——不应该将所有的注意力全部集中在孩子的不当行为举止上，其实每个冲突发生的时候，都是我们教育孩子的机会，你不要放过它，好好利用这个机会因势利导教育你的孩子。

7.给予激励——可以通过一些只语片言来激励你的孩子，通过合作的方式来鼓励他的进取，类似的话语有：“你看，别的小朋友都能做，你一点也不比他们差，你完全能比他们做得更好，对不对？”

8.要有柔性——如果你的小孩问：“在我们回去之前，我可以看完这一场表演吗？”如果你还有一些时间剩余的话，应该让出一些时间来给你的孩子。你应该尊重孩子请求的权利。

9.摆脱武力威胁——当出现问题的时候，不要说：“你要是再这样，你就快该挨打了！”“还记不记得上次我为什么打你？”这种武力威胁实在是天大的错误，尤其更不应该提起以前给孩子造成的痛苦。武力威胁只能让孩子认为你是一个专制粗暴的家长[微博]，而越发拒绝与你合作。