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再者,近视是先天基因加后天习惯等多种因素的叠加,这些因素包括环境、习惯、饮食等等。例如,在青少年时期长时间的近距离用眼,让眼睛得不到放松,过于沉迷电子产品,户外活动的时间太少等,都是近视出现的因素。

五、当孩子不完成家庭作业时,家长不要给老师向老师说明,更不能替孩子找原因、推脱责任,躲掉老师的惩罚。孩子一旦有了家长的“保护”,作业就很难再自觉完成了。一定要孩子为自己没完成作业,而承担后果。

可面对吵闹着要去上课的喜禾,妈妈做出了一个决定,作为一个女人,她可以有柔弱的一面,但作为一个母亲,她就必须要坚强。于是,她再一次带着孩子来到了学校,刚刚到门口就被保安拦住了。看着里面孩子们的欢声笑语,妈妈的心就像被针扎了一样难受。好心的老师过来说,学校也是顶不住家长们的压力,迫不得已才这样做。这句话让女人似乎又看到了希望,她决定找每个家长签字支持儿子上学,但结果却不尽人意。我不担心他咬人,我只是担心他影响我孩子学习,换成是我,你会同意吗?
父母若想仔细倾听孩子的心声,持之以恒是必不可少的;持之以恒,意味着家长停下手中的活儿,花时间和精力耐心倾听孩子的诉说,持之以恒意味着父母留心观察孩子的行为,比如女儿突然有一天变腼腆、不自信了,父母应该在第一时间发觉;同时也意味着父母要设身处地,体会孩子上学、待在家里的感受;父母应该经常仔细询问孩子的感受,假如孩子不愿回答,可以换个时间再问,孩子即使默不作声,也会明白父母是在关心他,很想听他诉说的
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