全校高清监控,家校同步,家长随时查看;
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毕业三年内孩子问题反弹,免学费回校入读。
对本科生加负,究竟有没有现实意义?当然有!这种现实意义,也是为什么华中科技的这一举动让很多网友拍手叫好的根本原因所在。这也是最近这些年,教育一直被人诟病的地方所在。在近些年,教育本着相对开放和学生自主的情况,尽量的给学生们自己的时间去掌握自己的爱好和兴趣,结果这么一个大好的政策,却给了人类的懒惰很多可乘之机。一些学生接着自我发展的机会,开始沉迷于网络游戏,甚至一些网络小说中不能自拔,连非常容易考过的一些专业或者非专业课考核考试都不能通过,最终在毕业的时候,要面临很多挂科的情况。

首先7岁女孩家长认为老师布置的作业太多了,于是父亲就帮女孩写作业,并且还让孩子撒谎说是自己写的,后来被班主任发现了,这样班主任和父亲就有了第一次的冲突。作业多不多,我觉得不是看一个人觉得的,而是看全班其他同学写得怎么样,看这个班级整体情况的,比如有的孩子几个小时都只能写几个字,有的孩子一会儿就全部写完了。一个孩子作业写得慢,作为家长应该去找原因,是不是孩子注意力不集中,或者是不是基础没打好,再或者是不是存在其他原因,其实双减政策的出现,很多学校很多老师基本上都布置作业很少很少了,班上一个孩子认为作业多,其实孩子父母是要多给予孩子帮助,而不能干扰学校老师和其他同学的学习进度啊。

我班曾有一个学生,因沉迷网吧不能自拔,家人打他、骂他、监视他,使尽了种种招数,都不能从根本上解决问题。久而久之便对他失去了信心,不再过问。认为他已经不可救药了。后来我试着用爱心去感化他,经常找他谈心,鼓励他,给他讲道理,关注他点滴的进步,经常在班里表扬他,经过一段时间的努力,他终于摆脱了网络的诱惑。安心学习、要求上进了,结果竟然顺利地考上了。当他拿到录取通知书时,他激动地流下了眼泪。并哽咽着对我说:“李老师,谢谢你两年来对我的教诲,是你使我转变了人生态度,今后我将不负你的厚望,多加努力,力求更大的进步。”
记住焦虑是不自信的表现,焦虑是违反事物发展的客观规律的,焦虑是短视行为的表现,焦虑和懒惰在结果上是不分伯仲的。很多家长一味的给自己家的孩子上最好的学校,报最贵的班课,找最好的老师,可是究其原因是为了什么?是让你提起孩子的时候可以很有面子么?为什么很多学生名牌毕业还是没有成为父母想要的样子。
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