全校高清监控,家校同步,家长随时查看;
孩子到校安排专业心理老师一对一服务;
小、初、高文化课程同步,辅导考试;
住校老师24小时响应家长需求;
毕业三年内孩子问题反弹,免学费回校入读。
老人惯着孩子怎么办?二胎家庭孩子争吵如何处理?家长怎样看待孩子之间的分歧?诸如此类问题被冠以""鸡娃、内卷、焦虑""等字眼,随着新出炉的三胎政策一起,敲击着家长们本不算牢固的""育儿信心""。加上所谓育儿科普领域大量贩卖焦虑,一知半解的育儿博主粉丝众多,在各大创作平台占据话语权,将孩子喜欢的有趣又有用的知识硬生生划分出各种莫须有的""等级"",育儿""金字塔""越来越高,仿佛不为眼前白热化的竞争和巨大的教育投入买单,不将压力层层传递至幼儿园阶段,就不是""合格""的家长。

家长们的茶余饭后总有一个永恒的话题,那就是孩子。一提到孩子总免不了探讨考试成绩,在和其他孩子比较之后,一些家长就会觉得我家孩子怎么能这么差?那么回家后的第一件事就是,学习学习学习,一定要考高分!唯分数论的观点,不断诱导着家长为了孩子不惜一切代价去报名各种辅导机构。高分仿佛代表了智商高,并且将分数作为衡量孩子发展水平的唯一尺度。高压式的辅导和学习,导致学生出现了厌学、退学等问题。

愈来愈多的小孩子从不喜欢学习到抗拒讨厌学习,最后发展成到拒绝上学,父母不厌其烦的讲道理、老师耐心的谆谆教诲、同学热情的呼唤也无法打开这些孩子的心扉,厌学拒学已然成为摆在各位家长面前的一道难题。那么真正孩子的厌学心理原因是什么?是如何开始的呢?
阅读是让孩子有丰富精神生活的重要源泉。阅读兴趣、阅读习惯的培养往往是从家庭教育开始的。让孩子爱上阅读不是一蹴而就的事,其中少不了家长费心引导。《朗读手册》里面有引入一首诗:“你或许拥有无限的财富,一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但是你永远不会比我富有,我有一位读书给我听的妈妈。”在早期的家庭教育中我们就比较关注与孩子的亲子阅读,并引导他发现阅读能带来很多乐趣、收获很多知识,现在他也会经常沉浸在自己的阅读世界中,希望能把这个习惯延续到今后的人生中。
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