全校高清监控,家校同步,家长随时查看;
孩子到校安排专业心理老师一对一服务;
小、初、高文化课程同步,辅导考试;
住校老师24小时响应家长需求;
毕业三年内孩子问题反弹,免学费回校入读。
我的女儿是一名二年级的学生,双减政策实施以来,各种校外的培训班取消了,学校放学后的家庭作业也减少了。对于家长来说,刚开始是焦虑的,怕孩子没有学习的自觉性,主动性,怕孩子文化课知识掌握不牢固,怕孩子养成懒惰的习惯等等。但慢慢地,我发现这种焦虑是多余的,学校开设了延时课,孩子利用延时课的时间,在老师的指导下保质保量地完成了文化课的学习任务和作业,学习也并没有落下。反而回家后自由安排的时间增多了,孩子有了更多的时间进行体育锻炼,参与家庭家务劳动,阅读喜爱的书籍,培养其他文艺爱好等等,亲子关系,家庭氛围也有了大大的改变。

学习压力大而看不到希望,产生了厌学心理,应该及时疏导,不然很快就会出现逃课辍学与叛逆而摆脱家庭和学校的管教,那么孩子学坏容易学好难,影响身心健康!

上高中的时候,在同学白象家的隔壁第一次认识了一个女孩子没上过学,完全在家里自学成才。当时觉得完全不能理解,一个人怎么可以不去学校上学呢?现在看到各种创新教育,私塾教育在中国纷纷开始兴起,一个人为什么不能通过以自己为主的方式完整教育呢?
家长在选择一对一家教时,不能太盲目,首先要询问孩子是否想补课,想提高成绩不一定非要补课,如果孩子不喜欢补课,家长却逼着孩子这样做,最终可能会适得其反,孩子成绩不仅无法提高,而且还可能会变得叛逆、厌学。
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