天津是有个叛逆少年全封闭管教学校口碑推荐_我家儿子偷钱

例如因为孩子不想上学，家长带孩子去捡垃圾。一天之后跟孩子商量：“要是你明天好好上学，我们就不去捡垃圾了！”

青春期是自我意识逐渐形成的时间段，确实是心理疾病的高发期，我们做过统计，我们辅导过的孩子表面上是厌学，但是80～90%是跟抑郁情绪有关系的，而不是家长简单认为的叛逆。这些孩子的背后都隐藏着心理问题，孩子不想去学校了，家长很焦虑，大部分家长的做法都是着急找办法把孩子劝回学校，而往往忽视了孩子真正厌学的原因，忽略了孩子厌学背后的心理因素。

而张女士的孩子小明便是这般，2021年上三年级后就发生了翻天覆地的转变，不但考试成绩从原先的100分降低到七八十分，连平常学习也不是用心上课，并不是发愣便是玩身旁的物品，并且也不愿写作业，乃至不愿去上学，因此张女士也常常被教导主任叫去学校饮茶。

已经升入四年级的孩子，顺利度过了三年级的转折阶段，学期过了大半，本以为应该进入了语文学习在高年级阶段的正轨了。连续3次的考试，且不说考试的重要性，可能是随堂测验，也可能是正式的模拟或者期中考试，孩子的成绩都不理想，家长也尝试去和老师沟通了，但还是没找到真正成绩下降的原因，以及如何去应对。小岛老师想和家长朋友们分享一下，对于小学中高年级阶段，到底什么情况下，孩子是需要补课的，家长要从哪3个方面去判断孩子是否需要补课。有一些实践和细节的方法，帮助家长来应对语文学习中的辅导问题。