全校高清监控,家校同步,家长随时查看;
孩子到校安排专业心理老师一对一服务;
小、初、高文化课程同步,辅导考试;
住校老师24小时响应家长需求;
毕业三年内孩子问题反弹,免学费回校入读。
沉迷一件事,肯定能得到什么?那么孩子们从电子产品中得到什么呢?有些孩子网络社交、聊天;有些孩子读小说;有些孩子玩游戏;有些孩子刷视频等等。这些背后,孩子们获得了什么?什么需要得到了满足?

我园在建立家长qq群的同时,为了能得到很好地运用,老师们会将孩子一日活动精彩瞬间会用短视频方式向家长展示,从而获得家长对幼儿园的信任和了解,也了解自己孩子在幼儿园中的表现能力。

刘亮:很多家庭因为焦虑没办法好好相处,很多时候是父母把自己的焦虑投射到孩子身上,很多时候看孩子不顺眼,容易把孩子的一些行为方法;再加家庭本身存在没有解决的冲突,以前孩子上学期间还可以隔开,疫情期间每天暴露在父母的冲突面前,很容易父母的焦虑、家庭的冲突、孩子的焦虑几者之间项目强化。
东城二小红旗分校二一班班主任郁洋洋老师说,学校的课后服务实实在在给家长减轻了负担,孩子们在学校也能得到更全面的发展,“我主要给学生辅导实践性作业,这也是家长最头疼的事。孩子们在学校会抓紧时间完成实践性作业,效率提高了,孩子也开心!”
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