全校高清监控,家校同步,家长随时查看;
孩子到校安排专业心理老师一对一服务;
小、初、高文化课程同步,辅导考试;
住校老师24小时响应家长需求;
毕业三年内孩子问题反弹,免学费回校入读。
一年级老师们就特殊时期的居家学习提出一些小建议:居家学习,身体调适有讲究,一定要注意保护眼睛;建议家长帮助孩子改善情绪,树立良好心理状态;制定全家日常作息表,做到规律有序地生活;制定电子产品使用规则,防止孩子沉迷网络;家长们帮助孩子判断信息,做到不信谣、不传谣;对孩子加强生命教育,增强孩子自我保护意识;分享抗击疫情感人事迹,传播社会正能量。

家庭教育要给孩子正确的亲情之爱。肓目的爱不可取,只有懂得孩子的成长规律,懂得教育的科学性,才能真正地教育好孩子。要让孩子知道父母永远“爱他”,而不是“成绩好的他”,要让他永远有希望。家长既能像学校教师那样引领教育孩子,也能像研究者那样去探索孩子的成长规律和个体差异,改变被压力和焦虑扭曲的家庭生态,全力营造积极而有教育意义、高支持性、科学的家庭教育生态,这是助力孩子健康成长不断发展的关键因素。要让家庭成为学习型家庭,营造家庭教育持续发展的良好生态,拓展学习空间,提高家庭教育时效的“跨度”。

我现在下班回家,坐在楼下车里。看着你们的留言。哭的不能自已,然后擦干眼泪,建设好心理回家笑对孩子。我什么也不奢求。只要孩子去上学到高中毕业。剩下的路他自己选择就好。
一次考试失利,小优焦虑、自责、抑郁,再也不愿去上学了;家长催他、跟他讲道理,孩子就一句“我累了”;更开始沉迷游戏,你骂他,他哭着说找不到学习的意义…一次咨询,小优偷偷跟我说,“我闭着眼都能考前十,但还是觉得,学习没意思,只是为了讨好父母。”
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